A Prefeitura de Lauro de Freitas, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), promoveu, nesta terça-feira (19/5), uma formação continuada voltada aos professores de Língua Portuguesa dos anos finais do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino. A atividade integra o calendário de ações formativas da secretaria e tem como objetivo fortalecer as práticas pedagógicas, contribuir para a recomposição da aprendizagem e qualificar ainda mais o processo de ensino-aprendizagem nas unidades escolares do município.
Realizada mensalmente, a formação complementar reúne educadores que atuam do 6º ao 9º ano em um espaço de diálogo, escuta e construção coletiva de saberes. Durante o encontro, foram discutidas habilidades e competências essenciais para o ensino da Língua Portuguesa, com foco no desenvolvimento da oralidade, escuta, leitura, escrita e análise linguística, além de reflexões sobre metodologias que dialoguem com a realidade dos estudantes e promovam aprendizagens mais significativas.
De acordo com a doutora em Literatura e Cultura, Simone Jesus Santos, responsável pela condução da formação, os encontros representam um importante espaço de aperfeiçoamento profissional em serviço. “Partimos sempre da experiência do professor, considerando as diferentes realidades vivenciadas em sala de aula. A partir das trocas, debates e reflexões, pensamos juntos em estratégias para inovar e fortalecer o ensino da Língua Portuguesa, sempre em diálogo com outras áreas do conhecimento e com a diversidade dos nossos estudantes”, destacou.
Com a proposta de ampliar o repertório pedagógico dos professores para uma educação mais plural o grupo de formação recebeu a participação do Técnico Educacional, Harry Ferreira Pinto, natural de Guiné-Bissau, na África, que compartilhou um panorama histórico sobre a língua portuguesa em seu país de origem. “Fui convidado para conversar com os professores sobre a língua portuguesa na Guiné-Bissau e como ela se relaciona com a nossa cultura. Embora o português seja a língua oficial, utilizada na educação, na economia e em áreas institucionais, convivemos também com outros idiomas, como o crioulo, que faz parte da nossa identidade cultural. A proposta é apresentar um pouco da história da África e da Guiné-Bissau para os professores da rede municipal”, disse.
A professora Laís Paes, da Escola Municipal Ipitanga, destacou a relevância de participar desses encontros formativos. “Essas formações coletivas são muito importantes porque nos permitem trocar experiências com colegas de outras escolas e aprimorar nossa prática pedagógica a partir dos conhecimentos compartilhados. Além de ser um momento de crescimento profissional, também é um espaço de confraternização. Hoje, por exemplo, a formadora trouxe um conto muito interessante, que já despertou várias ideias de atividades para desenvolver com os estudantes em sala de aula”, ressaltou.
A formação continuada da SEMED integra a política de valorização dos profissionais da educação desenvolvida pela gestão municipal, reafirmando o compromisso da Prefeitura com a oferta de uma educação pública de qualidade, inclusiva.
